[新刊出版][雑誌記事]ライフキャリアへの意味づけを促す成人日本語教育 : 台湾の非職業的な日本語学習の事例から

掲載誌：日本語教育 2026年4月 雑誌 日本語教育 巻号 193号 2026年4月 記事 ライフキャリアへの意... ライフキャリアへの意味づけを促す成人日本語教育 : 台湾の非職業的な日本語学習の事例から (特集 ライフキャリアと日本語教育) 記事を表すアイコン ライフキャリアへの意味づけを促す成人日本語教育 : 台湾の非職業的な日本語学習の事例から (特集 ライフキャリアと日本語教育) 国立国会図書館請求記号 Z13-445 国立国会図書館書誌ID 034697764 資料種別 記事 著者 内山 喜代成 出版者 東京 : 日本語教育学会 出版年 2026-04 資料形態 紙 掲載誌名 日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編 (193):2026.4 掲載ページ p.64-78 詳細を見る 書誌情報 この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。 書誌情報を出力 紙 資料種別 記事 タイトル ライフキャリアへの意味づけを促す成人日本語教育 : 台湾の非職業的な日本語学習の事例から 著者・編者 内山 喜代成 シリーズタイトル 特集 ライフキャリアと日本語教育 著者標目 内山 喜代成 並列タイトル等 Adult Japanese Language Education Promoting Life-Career Meaning : A Case Study of Non-vocational Japanese Language Learning in Taiwan タイトル（掲載誌） 日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編 巻号年月日等（掲載誌） (193):2026.4 掲載号 193 掲載ページ 64-78 掲載年月日（W3CDTF） 2026-04 ISSN（掲載誌） 0389-4037 ISSN-L（掲載誌） 0389-4037 出版事項（掲載誌） 東京 : 日本語教育学会 出版地（国名コード） JP 本文の言語コード jpn 件名標目 成人教育 自己決定性 経験 教室デザイン 複線径路等至性モデリング(TEM) adult learning self-determination experience classroom design Trajectory Equifinality Modeling (TEM) NDLC ZK22 対象利用者 一般 所蔵機関 国立国会図書館 請求記号 Z13-445 連携機関・データベース 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引 https://ndlsearch.ndl.go.jp 書誌ID（NDLBibID） 034697764 http://id.ndl.go.jp/bib/034697764 整理区分コード 632 少なく表示する